CIME, l’intention

Une direction, une voix, un projet

Si le constat permet de définir le cadre du jeu de formation, l’intention définit les volontés intrinsèques, la direction et les objectifs du jeu de formation.
Le constat est un moment d’ouverture permettant de réunir sans à priori le maximum de données. L’intention est une activité convergente qui définit le propos du jeu de formation.
Pour s’assurer de la précision de cette phase déterminante, il est nécessaire d’effectuer un nouveau questionnement.

Quel est l’objectif du jeu de formation ?

Définir l’objectif pour chacun des acteurs : stagiaires, formateur, commanditaire, prestataire,…
Au regard des éléments du constat, l’ensemble des acteurs du projet ont ils:

  • Le même discours ?
  • Le même langage ? Créer un glossaire des termes a utiliser, clarifier les éléments de langage, acronymes, abréviations…
  • Limiter les hermétismes et l’implicite pour s’assurer que chaque information est explicite et comprise par tous.

Quand l’ensemble des acteurs du projet, s’accorde sur ce langage commun, et s’exprime sur la nature de ses objectifs, l’intention est définie.
Cette intention précède la mise en forme des constituants du jeu de formation, lui donne le cap, le faisceau d’objectifs qu’il doit remplir.


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